Les animaux

Aujourd'hui je vous laisse une vidéo qui est plutôt pour enfants, mais qui vous sera utile pour réviser et augmenter le vocabulaire des animaux, et surtout pour la prononciation!

Allez, regardez, répétez et améliorez vos compétences!!




Bonne journée!

Et merci de vos commentaires!

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J'adore le français!

Voilà une petite vidéo pour fêter le jour de la francophonie et de la langue française (le 20 mars).



J'adore le français!!

Un petit bonjour, cette fois-ci, à Luis, qui a visité notre blog et a laissé un commentaire!

Bon week-end à tous et à toutes!

Hugues Aufray. Santiano.

Je vous laisse aujourd'hui une chanson de Hugues Aufray, "Santiano" pour le prochain festival de musique.
En bas, vous avez les paroles.
Commencez déjà à l'apprendre!

 

Un petit bonjour, cette fois-ci, à Claudia. Merci beaucoup d'avoir laissé un commentaire!

 

PAROLES:
C'est un fameux trois-mâts fin comme un oiseau.
Hisse et ho, Santiano !
Dix huit nœoeuds, quatre cent tonneaux :
Je suis fier d'y être matelot.

{Refrain:}
Tiens bon la vague tiens bon le vent.
Hisse et ho, Santiano !
Si Dieu veut toujours droit devant,
Nous irons jusqu'à San Francisco.

Je pars pour de longs mois en laissant Margot.
Hisse et ho, Santiano !
D'y penser j'avais le coeœur gros
En doublant les feux de Saint-Malo.

{Refrain}

On prétend que là-bas l'argent coule à flots.
Hisse et ho, Santiano !
On trouve l'or au fond des ruisseaux.
J'en ramènerai plusieurs lingots.

{Refrain}

Un jour, je reviendrai chargé de cadeaux.
Hisse et ho, Santiano !
Au pays, j'irai voir Margot.
 À son doigt, je passerai l'anneau.

Tiens bon la vague, tiens bon le vent.
{Tiens bon le cap, tiens bon le flot.}
Hisse et ho, Santiano !
Sur la mer qui fait le gros dos,
Nous irons jusqu'à San Francisco

Les heures

Regardez ces deux vidéos pour réviser les heures en français.





Et puis faites ces exercices:

1. Écris l’heure
2. Complétez les heures
3. Écoutez et complétez
4. Placez les aiguilles
5. Écoutez et identifiez les heures
6. Écoutez et complétez
7. Il est quelle heure?
8. Écrivez les heures

Un petit bonjour à Ángela, parce que je sais qu'elle me suit régulièrement!

Et vous pouvez tous me laisser des commentaires sur le blog!

Bon week-end!

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La Chandeleur et les crêpes.

La Chandeleur, dans l'esprit de tout le monde, c'est la fête de la crêpe. Mais qui aujourd'hui connaît l'origine de cette fête appelée aussi la Fête des Chandelles?

À l’époque des Romains, on sortait à minuit avec des cierges allumés en symbole de purification.

Les chrétiens organisaient des processions aux chandelles ce jour-là. Et une tradition est née : faire des crêpes pour avoir une bonne récolte de blé.

La crêpe symbolise le soleil et il y a des croyances liées à la météo:
 

Dans certains pays, on croit que le jour de la Chandeleur un ours ou une marmotte sort de son hibernage. S’il voit le beau temps, il rentre vite parce que l’hiver va durer. En effet :
 

"Soleil de la Chandeleur
Annonce hiver et malheur"

Pour la Chandeleur, on fait sauter une crêpe dans une poêle en tenant une pièce en or dans l'autre main. Si la crêpe retombe correctement dans la poêle (sans rester collée au plafond et sans tomber sur le sol), la fortune sourira à la personne qui fait sauter la crêpe.

Peu importe s’il fait ou s'il ne fait pas beau, faites des crêpes… et bon appétit !
 

Cliquez ici pour une recette très facile sur vidéo.

Et puis, vous avez aussi une autre recette:


Les crepes por cookshow

Mes passe-temps.

Voilà quelques activités pour travailler les passe-temps.
Cliquez sur les petites images pour y acceder:

Merci à Macarena et son blog. Visitez-le!

Pour terminer écoutez cette vidéo, où il y a des personnes qui parlent de leurs loisirs.

les verbes être et avoir.

Aujourd'hui je vous laisse des exercices pour travailler les verbes ÊTRE et AVOIR.

Ces deux verbes sont très importants et vous devez bien les conjuguer!
Faites des phrases et utilisez-les souvent pour améliorer votre français!

Bon courage!

Exercice 1, où vous choisissez le verbe et aussi vous l'écoutez!

Exercice 2, où vous complétez les trous avec seulement le verbe AVOIR. Vous vérifiez à la fin vos résultats.

Exercice 3, comme le précédent, vous complétez les trous, mais il faut choisir ÊTRE ou AVOIR. Vous êtes corrigés immédiatement!

Exercice 4, trois exercices un peu plus difficiles: Vous devez écrire les verbes conjugués ÊTRE ou AVOIR dans des textes un peu plus compliqués, mais vous avez de l'aide si vous cliquez sur "une lettre?", alors, c'est facile!

Pour finir, je vous laisse une jolie chanson pour enfants pour apprendre les deux verbes. C'est toujours plus facile avec le musique, n'est-ce pas?