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lundi 10 mai 2021

LA FAST FASHION

 


LA « FAST FASHION »

Définition

‘Fast fashion’ est une expression anglo-saxonne utilisée pour désigner le renouvellement, le plus rapide possible, des collections d’articles de la mode vestimentaire.

C’est un mouvement révolutionnaire dans le monde de la mode. Son objectif est de produire et distribuer des collections, sans cesse renouvelées, en un temps record. De deux collections par an, nous sommes passés à six, voire à huit collections. En général moins d’un mois s’écoule entre le moment où le vêtement est dessiné et celui où il se trouve en boutique. Son objectif est d’être à la pointe de la mode avec un petit budget afin d’inciter au maximum au renouvellement de la garde-robe.

 

QUEL EST L'IMPACT DE LA FAST FASHION ?

L'impact de la fast fashion sur la planète est énorme. La pression pour réduire les coûts et accélérer le temps de production empêche la réduction de l’impact environnemental. L'impact négatif de la fast fashion inclut l'utilisation de colorants textiles toxiques et bon marché - l'industrie de la mode étant le deuxième plus grand pollueur d'eau propre au monde après l'agriculture. C'est pourquoi Greenpeace fait pression sur les marques pour qu'elles retirent les produits chimiques dangereux de leurs chaînes d'approvisionnement par le biais de sa campagne Detox The Catwalk.

Les textiles bon marché augmentent également l'impact de la fast fashion. Le polyester est l'un des tissus les plus populaires. Il est dérivé de combustibles fossiles, ce qui contribue au réchauffement de la planète, et peut libérer des microfibres qui s'ajoutent aux niveaux croissants de plastique dans nos océans lorsqu'il est soumis à un lavage. Mais même les tissus naturels peuvent être un problème à l'échelle des exigences de la fast fashion. Le coton nécessite d'énormes quantités d'eau et de pesticides dans les pays en développement pour être produit.

La rapidité avec laquelle les vêtements sont produits signifie également que de plus en plus de vêtements sont jetés par les consommateurs, créant ainsi une énorme quantité de déchets textiles. Rien qu'au Royaume-Uni, 235 millions de vêtements auraient été mis en décharge au printemps 2017.

En plus du coût environnemental de la fast fashion, il y a un coût humain.


La fast fashion a des répercussions sur les travailleurs de l'habillement, dont on a constaté qu'ils travaillent dans des environnements dangereux, à bas salaires et sans respect des droits humains fondamentaux. Plus loin dans la chaîne d'approvisionnement, il y a les agriculteurs qui travaillent avec des produits chimiques toxiques qui peuvent avoir des effets dévastateurs sur leur santé physique et mentale, un drame mis en évidence par le documentaire The True Cost.

Enfin, la fast fashion peut avoir un impact sur les consommateurs eux-mêmes, en encourageant la culture du "jetable" en raison de l'obsolescence des produits et de la rapidité avec laquelle les tendances sont produites. La fast fashion nous fait croire que nous avons besoin d’acheter de plus en plus pour rester à l'affût des tendances, créant un sentiment constant de besoin et d'insatisfaction ultime.

Et si on achetait durable ?  Et si on se tournait vers la seconde main ou le vintage ? Et si on participait à des vide-greniers ? Et si on renonçait à la fast fashion ? Qu’en pensez-vous ?



QUESTIONNAIRE.

1. Qu’est-ce que la fast fashion?

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2. Pourquoi est-elle produite?

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3. Avec quelle fréquence tu achètes un vêtement, des chaussures ou des accésoires?

            a) une fois par semaine

            b) une fois tous les 15 jours

            c) une fois par mois

            d) une fois tous les 2 mois

            e) autres ________________________________

 

4. As-tu déjà acheté un vêtement que tu n’as jamais porté?

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5. Qu’est-ce que tu fais avec les vêtements dont tu n’en veux plus?

            a) je les donne

            b) je les jette

            c) je les vends

            d) je les stocke au fond de mon armoire

 

6. Quels aspects tu prends en compte quand tu achètes des vêtements ou accésoires?

            a) le prix

            b) la marque

            c) le style

            d) ce que mes ami(e)s portent

            e) les tendances sur Internet

            f) la qualité

            g) la mode

            h) autres ______________________________

 

7. Que penses-tu de l’achat de vêtements d’occasion ou de l’échange des vêtements?

            a) je suis d’accord

            b) je n’aime pas

            c) je n’ai jamais essayé mais je pourrais le faire

            d) autres ________________________

 

8. Étais-tu conscient de l’impact de la fast-fashion?

            a) oui

            b) non

 

9. L’industrie de la fast fashion est la 2ème plus grande cause de pollution de l’eau. L’utilisation de produits chimiques toxiques et la dispersion de microfibres contribuent à l’augmentation des niveaux de pollution et de plastiques dans nos océans.

a) quelles solutions proposerais-tu pour diminuer cette polution?

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b) qu’est-ce que tu pourrais faire de manière individuelle pour diminuer cette pollution?

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10. As-tu quelque chose a ajouter sur le sujet du gaspillage vestimentaire et de la Fast Fashion? Ton avis, tes questionnements, tes idées, tes habitudes d'achat vestimentaire…

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lundi 20 juillet 2015

Exercices d'écoute et de prononciation

Aujourd'hui je vous laisse quelques exercices de prononciation. Vous devez d'abord écouter et répéter; puis vous cliquez correctement. Vous pouvez répéter plusieurs fois l'écoute du mot.
1. Pour commencer écoutez, répétez et dites si la pononciation des adjectifs est identique ou différente.
2. Écoutez, répétez et cliquez sur l'adjectif que vous entendez (écoutez plusieurs fois, ce sera plus facile!)
3. La même chose avec les personnes IL / ILS au présent des verbes: identique ou différente?
4. Et maintenant ILS / ILS: cliquez sur la forme que vous entendez.
5. Écoutez, répétez et choisissez si c'est PRÉSENT ou PASSÉ COMPOSÉ.
6. Et pour finir, le plus difficile! Distinguez s'il s'agit de LE ou LES - DE ou DES. Ou tout simplement du singulier ou du pluriel! (là, vous devez corriger si nécessaire)

mercredi 6 août 2014

Bronzer sans danger.

Voilà un exercice de compréhension orale dont le sujet est en relation avec les vacances et la plage. Faites le questionnaire et dites-moi les réponses. 

"Protégez votre peau des effets du soleil! Le mélanome est la forme de cancer dont la fréquence augmente le plus rapidement en Belgique ! Si vous voulez profiter du soleil, mieux vaut prendre des précautions. Découvrez dans ce petit film à quel phototype vous appartenez et comment le mieux vous protéger du soleil !


Bronzer sans danger Explania

Questions 

1. En petites doses le soleil est 
a) réparateur
b) régénérateur
c) restituteur

2. L'excès de soleil est ..... pour la santé 
a) pénible
b) nuisible
c) visible

3. Les rayons UVA sont les plus dangereux pour la 
a) pau
b) pot
c) peau

4. Les rayons UVA provoquent 
a) le cancer de peau
b) le cancer de la peau
c) le cancer peau

5. Les coups de soleil sont 
a) du bronzage
b) des brulûres
c) des taches

6. Les coups de soleil provoquent 
a) de la douleur
b) de la chaleur
c) de l'ardeur

7. La crème solaire doit assurer 
a) une hidratation suffisante
b) une régénération suffisante
c) une protection suffisante

8. Le phototype est 
a) le type de la peau
b) la couleur de la peau
c) la grosseur de la peau

9. On peut voir tous les jours l'intensité des UV 
a) dans la presse quotidienne
b) sur Internet
c) aux plages

10. Les bulletins météo informent sur l'intensité des rayons UV 
a) Vrai
b) Faux
c) On ne sait pas

11. La résistance à l'exposition au soleil dépend 
a) de la crème solaire utilisée
b) de l'intensité des rayons UV
c) du phototype

12. Avec une crème solaire de protection 30, on peut s'exposer sans risque pendant 
a) 30 minutes
b) une heure
c) deux heures

13. La crème solaire a le même niveau de protection pendant toute la journée 
a) Vrai
b) Faux
c) On ne sait pas



Pour testez votre risque au soleil cliquez ici







Bonnes vacances!!!

dimanche 1 décembre 2013

J'aime / je n'aime pas

 
Je vous laisse aujourd'hui quatre liens différents pour faire des activités relationnées avec les goûts et les aliments.



D'abord, je vous rappelle que nous pouvons dire:

"Pour ma fête d'anniversaire il y a de la pizza, du coca, des chips et de l'eau."


"Au petit-déjeuner je mange des céréales et je bois du chocolat chaud ou du jus d'orange."


"Au repas de midi je prends de la viande ou du poisson, de la salade, de l' eau et des fruits."


Mais aussi je peux dire:

   
          "J'aime le poulet "   
          
        " J'adore la glace "    
      
     " Je n'aime pas les tomates"          

        " Je déteste le melon"





Pour faire la première activité, clique sur les dessins, observe, écoute et lis.

Dans la deuxième activité, choisis l'article aproprié.

Dans la troisième activité, clique sur la flèche, écoute, répète et réponds aux questions.

Et pour finir, dans la quatrième activité vous devez cliquer sur la réponse correcte.

Travaillez bien et bon dimanche!!