8 MARS. JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FEMME 2021

     Les femmes du monde entier revendiquent et méritent un avenir égalitaire libre de préjugés, de stéréotypes et de violence; un avenir durable et pacifique avec les mêmes droits et des chances égales pour toutes et tous. Pour y parvenir, le monde requiert la présence des femmes dans toutes les prises de décisions.

      Cette année, le thème de la Journée internationale des femmes, « Leadership féminin : Pour un futur égalitaire dans le monde de la Covid-19 », célèbre les efforts considérables déployés par les femmes et les filles partout dans le monde pour façonner un futur et une relance plus égalitaires suite à la pandémie de Covid-19 et met en lumière les lacunes à combler.

     La participation pleine et effective des femmes et leur accès aux fonctions de direction dans tous les domaines de la vie favorisent le progrès pour toutes et tous. Pourtant, les femmes restent sous-représentées dans la sphère publique et les postes de décisions, comme le révèle le récent rapport du Secrétaire général des Nations Unies. Les femmes sont à la tête d’un État ou d’un gouvernement dans 22 pays et elles n’occupent que 24,9 pour cent des postes parlementaires nationaux. Au rythme actuel des progrès, il faudra encore 130 ans avant que l’égalité des sexes parmi les chefs de gouvernement ne soit atteinte.

     Les femmes sont également au premier plan de la lutte contre la COVID-19, en tant que travailleuses de première ligne et professionnelles de santé, en tant que scientifiques, médecins et pourvoyeuses de soins, mais elles sont pourtant payées 11 pour cent de moins que leurs homologues masculins à l’échelle mondiale. Une analyse des groupes de travail sur la COVID-19 de 87 pays a révélé que la parité entre les sexes n’avait été atteinte que pour 3,5 pour cent d’entre eux seulement.

11 octobre. Journée internationale de la fille

L’ONU reconnaît officiellement le 11 octobre comme étant la journée internationale des filles.

L'objectif est la lutte contre les discriminations faites aux filles à travers le monde, qu'il s'agisse d'éducation, de travail, de violences ou de traditions familiales.

L'accès à l’éducation (des filles) est un instrument puissant et peut-être unique pour le développement et la lutte contre la pauvreté. En permettant un libre accès aux études secondaires, en levant les barrières sociales telles que les mariages précoces, les violences subies, les difficultés financières des familles, on entre enfin dans un cercle vertueux. 

Thème 2016 : Progrès des filles = Progrès vers les objectifs de développement durable. 

Le mariage d’enfants fait partie des problèmes faisant particulièrement obstacle au progrès des filles. Les données à ce sujet sont préoccupantes : dans les pays en développement (à l’exception de la Chine), une fille sur trois se marie avant d’avoir atteint l’âge de 18 ans. Les filles qui deviennent des épouses enfants sont privées d’éducation, plus exposées aux violences physiques et sexuelles et mettent au monde des enfants avant d’y être préparées physiquement et émotionnellement.

Pour plus d'informations, cliquez ici.

Et pour finir, regardez cette vidéo de tv5monde, Terriennes où vous trouverez le premier reportage qui parle de Radha Rani, une jeune fille qui se bat contre les mariages précoces dans son pays, le Bangladesh.

Sinon, vous avez cette vidéo:

8 mars: Journée internationale de la femme.

L’Organisation des Nations Unies (ONU) définit chaque année une thématique différente pour la « Journée internationale de la femme ». 



Pour 2015, les Nations Unies ont choisi pour thème : « Autonomisation des femmes – Autonomisation de l’humanité : Imaginez !

Ce programme est axé sur 12 domaines critiques, et il comporte une vision d’un monde où chaque femme et chaque fille peuvent faire  leurs choix. Par exemple, elles doivent pouvoir participer à la vie politique, acquérir une éducation, bénéficier de revenus, et vivre dans des sociétés exemptes de violence et de discrimination. 

La célebration de la journée internationale de la femme a ses origines dans les manifestations féministes du début du 20ème siècle réclamant le droit de vote, de meilleures conditions de travail et l'égalité entre les hommes et les femmes.

Ce n’est qu’à la suite d’une importante grève des ouvrières de Saint Pétersbourg au cours de la Révolution russe, en 1917, que le 8 mars sera définitivement désigné comme le jour dédié aux femmes, en souvenir de leurs luttes et combats.

Une date qui sera définitivement officialisée par les Nations Unies en 1977, puis en 1982 en France.

Chaque année, cette journée est l’occasion de faire le point sur la condition des femmes, l’égalité des sexes, mais aussi de regarder au-delà de nos frontières et d’appronfondir notre réflexion concernant les avancées futures. 

Elle sert aussi à dresser un bilan des progrès réalisés, d’appeler à des changements et de célébrer les actes de courage et de détermination accomplis par les femmes ordinaires qui ont joué un rôle extraordinaire dans l’histoire de leur pays et de leur communauté.

« Afin d’être réellement porteur de changement, le programme de développement pour l’après-2015 doit établir des priorités en matière d’égalité des sexes et d’autonomisation des femmes. Le monde ne pourra jamais atteindre pleinement ses objectifs si la moitié des habitants de la planète ne sont pas en mesure de réaliser leur potentiel. »

M. Ban Ki-moon, Secrétaire général des Nations Unies

L'accord des adjectifs: masculin / féminin ---- singulier / pluriel

Après avoir corrigé vos descriptions et celles de vos meilleurs amis, j'ai vu que les erreurs les plus fréquentes sont les accords des adjectifs avec les noms qu'ils accompagnent.

C'est pourquoi je vous laisse des activités et exercices autocorrectifs où vous pouvez travailler cette difficulté.

D'abord, cliquez ici pour voir la règle générale.

Puis, faites ces exercices:

Féminin

Exercice A  (allez à gauche et cliquez sur "les adjectifs qualificatifs (1)")

Exercice B

Exercice C

Pluriel

Exercice D (allez à gauche et cliquez sur "les adjectifs qualificatifs (2)")

Exercice E

Exercice F

Et pour finir, cliquez pour travailler le féminin et le pluriel, et faites des exercices.