Écrire un récit simple.

  

        Dans un récit un narrateur raconte des évenements réels ou fictifs qui sont organisés autour d'une chronologie (enchaînements d'actions). 

        Pour faire un récit il faut suivre 3 étapes: 

• Situation initiale: Présentation des personnages, description des lieux, moment de l'action...
• Élement perturbateur: Un changement qui va produire des difficultés et des péripéties.
• Dénouement: Solution et conclusion de l'histoire.

        Un récit peut être écrit:

- à la 1ère personne, où les faits sont vécus par le narrateur (ne confonds pas avec l'auteur, c'est-à-dire toi, l'élève).

- à la 3ème personne, où le narrateur n'apparaît pas directement.

        Vous allez écrire votre récit au présent, ce qui rendra l'action plus vive, mais vous pouvez utiliser, si nécessaire, quelques verbes à l'imparfait ou au passé composé.

Commence à écrire les trois parties de ton récit:

La situation initiale :

• Présente ton ou tes personnages : Qui ? 
• Indique l'endroit où se passe l'histoire : Où ?
• Explique à quel moment elle a lieu : Quand ?

Les péripéties :

• Raconte un ou plusieurs événements : Qu'est-ce qui arrive à ton ou tes personnages ? 
• Les différentes actions doivent être présentées en plusieurs paragraphes (point à la ligne). Utilisez des connecteurs temporels ou logiques qui organisent la narration (ensuite, puis, alors, cependant, enfin, etc...).

La situation finale :

• Trouve une fin à ton histoire de manière à ce qu'elle soit complètement terminée (quelques lignes seulement)
• Donne-lui un titre.

Une fois terminé ton brouillon, rélis ton texte et vérifie si...

1. L'histoire.

• Les personnages sont présentés.
• L'endroit où se passe l'histoire est indiqué.
• L'époque où se passe l'histoire est indiquée.
• Il y a un ou plusieurs événements.
• Les descriptions sont claires et précises.
• Le récit a une fin.
• Le titre évoque l'événement principal de l'histoire.

2. Les phrases.

• Les phrases son courtes, claires et bien construites.
• Des mots de liaison sont utilisés pour enchaîner les phrases entre elles.
• Les répétitions ont été évitées.
• Les accords ont été respectés entre: le nom et l'adjectif, le sujet et le verbe...
• L'ortographe est correcte.
• L'utilisation des temps des verbes est cohérente (présent, passé composé/imparfait).

Et pour finir, regarde bien la présentation de ton récit:

• L'écriture est soignée.
• Le texte est propre et bien présenté.
• Les différents paragraphes sont bien marqués.
• Les majuscules sont mises au début des phrases et les points à la fin.

Et voilà, vous êtes tous prêts à écrire? Prenez vos crayons, organisez vos idées et laissez voler votre imagination!

Bon courage et bon travail!

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